学校爆改监狱，全网傻眼已上线，它是一本现代言情小说，讲述了主人公关道思周明安之间的故事，由网络畅销大神“关道思”潜心所创。“衡河模式的教育方针，从学生入学的第一天，就开始发挥作用了。”【收监训话】【要求：强调囚犯已被收监的处境，强调监狱之中的教育改造目标。必须包含以下内容……】基本上，系统给出的判断条件，没有给关道思多少自由发挥的空间。但是，要做的事情，早就胸有成竹了。演讲继续。
《学校爆改监狱，全网傻眼》精彩章节试读
“衡河模式的教育方针，从学生入学的第一天，就开始发挥作用了。”
【收监训话】
【要求：强调囚犯已被收监的处境，强调监狱之中的教育改造目标。必须包含以下内容……】
基本上，系统给出的判断条件，没有给关道思多少自由发挥的空间。
但是，要做的事情，早就胸有成竹了。
演讲继续。
“你们现在虽然进来了，身份虽然变了！但是你们还是人，是可以变好的人！”
“你们，将没有自己的名字！本校只会以你们的编号称呼你们！相信你们已经收到了自己的编号，你们必须忘记在外面的身份！”
这一部分，是系统的要求。
但一个月的思考下来，却给关道思本来的教育理念，锦上添花。
此话一出，关道思就听到自己身后的老师们开始窃窃私语了。
觉得不能接受，有点过分？
看着吧，打破常规，才是我要做的事情。
他压抑下心中的种种发散念头，继续说道：
“这么说，就是要告诉你们，作为学生之前，你们是人！我希望不论是老师还是学生，都要先互相尊重。”
“而编号……老师们，与我校长，同样将以编号进行称呼！我的编号是零号，你们可以称呼我为校长或者零号。不管你们在外面的身份与地位有什么差异。但只要在劳芳中学之内。老师与学生，一律平等。”
说着，关道思一把解开外衣的西服。
其中，是一件与台下学生别无差异的囚服式校服。
他大大方方将自己的着装，全部展示给摄像头。
没想到吧！系统，可完全没有对“狱警”的着装做出要求。
这就是关道思被誉为“阎王校长”，还能跟那么多学生处成挚友的关键理念。
真正意义上的人人平等！
读书，苦不苦？当然苦了。
那，老师就陪着你一起苦。
这样，越是折磨的经历，反而越是能拉近学生与老师之间的关系。
要让所有学生都切身处地的明白，老师就是这条荆棘之路上，与你们共患难的伙伴。
是学生们的依靠。
这样，他们对老师教授的知识没有任何抵触，接受起来才会更快。
“服装、饮食、居住条件。我本人，与诸位学生将完全一致！”
至于其他老师愿不愿意再说。自己首先要做好表率。
“除此之外，你们也能感觉到。本校的教育方针，将会非常严格！在这里面的日子，会很难过！”
“尤其各位还处在青春期，出现各种心理问题是无可避免的。所以，有困难就找老师！”
“思想上有什么包袱、生活上有什么困难，都要找老师！老师会给你们解决的。校方会对你们生活的各个方面做出严密的辅助！”
“记住，我们在这条求学路上，并不是上下级的关系，而是平等互助的伙伴关系！”
这就是第二条更为关键的理念。
心理状态，不论做什么，都是首先要保证的。
不然，学的再好有什么用？
教育出来一个心理崩溃的废人，那不是教育，那是谋杀。
而，随着演讲的继续，弹幕也开始井喷。
【这和我听过的任何开学演讲都不一样啊……】
【怎么总感觉怪怪的？不是我的错觉吧？不是吧？总感觉像是在训话……真就监狱呗？】
【你们有没有注意到一个问题……这个校长好像是唯一一个将学生称呼为“人”的。】
【说了一大堆，就是没有提到成绩。这可是学生的天职，真的没问题吗？】
【只用编号称呼学生和老师？这绝对平等的教育方针……对学生成绩能有多大的帮助啊？】
与弹幕的猎奇心理不同。演播室内，王成芳教授则是有着真知灼见要发表：
“依我看，这位劳芳中学的关道思校长，显然是个外行。”
“平等式的教学方针，说的好听。但是教师没有权威，怎么可能压得住这个年纪的学生。”
“我本身也亲自参与了衡河模式早期的制定。教师必须有足够的威严才能带领学生取得好的成绩和结果。”
“那一整套的教育方针，同时还要有高质量教育课纲的配合。”
“这个小县城的师资力量本就不足……我看到这位关校长身后的老师们不少都是新面孔，恐怕很多都是刚刚毕业的师范生。”
“就这样，校长还要浪费师资力量，花精力去照顾学生的日常生活和心理状态。只有一块渣钢，还没用到刀刃之上……”
说着，她摇了摇头，露出一副忧国忧民的表情：
“只是可惜了这些县城里的孩子了。”
这种说法一出，顿时，很多弹幕也附和了起来。
【没错，提升成绩就是学生的天职，也是老师最需要关注的部分。生活心理方面根本不重要！】
【这样子挥霍老师的精力，不知道要把这些刚毕业的实习老师折磨到什么程度……身为教师头都大了。】
【这些学生再怎么崩溃，能辛苦的过我们这些上班的成年人？我看这位校长是舍本逐末了。】
与此同时，节目最新型的直播间架构，也可以让观众们随时在三个拍摄组的画面随时切换。
当观众们选择一个学校的场景同时，手机画面将会一分为二，上半部展示学校内的直播，下半部分则是嘉宾们的画面。
衡河中学。
校长的讲话还在继续着。
台下的学生这么久了，硬是鸦雀无声，环境中只能听到数个喇叭传来的校长“玉音放送”。
“相信你们在本校，也将继续你们学长学姐们的神话。只要你努力，下一个进入清北的，就会是你！”
大家注意到，甚至有几个学生，在校长的话语之下，坚毅的双眼之中流出了清泪。
纷纷用力鼓起掌来。
“这才是真正能够给学生们坚定信念的开学演讲。”王成芳教授露出赞赏的眼神，“程校长的教育方针，就连我都自愧不如。”
“是啊，我就是有了程校长的帮助，才能成为那一届的高考状元。”
第三位嘉宾，曾经的高考状元，现在就读于清北大学的朱子奇点头称赞道。
引得直播间中一片弹幕的崇拜。
【接接接！】
【学神受我一拜！】
【是啊，现在有多少人想要挤着进衡河中学。所以才有那么多像是劳芳中学这样的模仿者。】
【衡河中学的高考状元，才是个大学生，就发际线堪忧啊……可以想象衡河的压力有多大了。】
【没有压力哪有动力！这三年可是人生中最重要的三年，就是要有点压力！】
此次节目，几乎是为了向全国推广衡河模式而存在的，本身就有着一定的示范作用。
而毋庸置疑地，衡河中学才是观众们最集中关注的存在。
与此同时。
启新实验中学这边。
“我们也将继续保持以往的分班制度，为那些想要安心学习的同学们，创造最好的教师条件……”
校长看学生们最前排的队伍，那是各个年级的火箭培优班。眼神中尽是赞赏。
这些学生的风貌，和他们身后的群魔乱舞完全天差地别。
人均2.732片近视镜片。
为什么能超过2？
因为有人有两副啊。
“同时，对于那些学力客观上不足的学生，我们也准备了独立的教育辅导方针……”
演播室内的王成芳教授也发出了赞扬的声音：
“这才是在条件不足的情况下，将好钢用在刀刃之上的方针。让那些值得栽培的学生独立出来，专门培养。”
“至于那些升学无望的学生，则是努力教育他们成为对社会有用的其他人才。”
“在这种环境下，还能保证每年30%以上的本科率，真的非常不容易。”
弹幕也有懂哥开始分析了：
【现在好的老师和好的学生越来越集中到像是衡河这样的大型高中，启新实验学校的办法，也是没有办法的办法了。】
【能在这种环境下，还能进入培优班，该是多么努力的学生啊。】
【什么对培养成为对社会有用的人才啊，我看就是忽悠他们进厂吧？】
【那些普通班的学生就这样放弃了吗？古训中的“有教无类”呢？他们的未来就不用关注了吗？】
而由于三个直播间的弹幕都是相互混合。
讨论度最高的劳芳中学那边，仍然有大量弹幕在围绕关道思的讲话进行讨论。
【依我看，关道思校长的教育理念，才是最贴近教育这个概念的存在。】
【我哥哥就是因为高中压力太大，现在还住在精神病院。如果他能在关校长的学校里，肯定不会有那样的下场。】
【怎么看着关校长，我觉得那身囚服那么帅呢？】
【别的不谈，我倒是觉得劳芳中学的乐子最大。我只想看看关校长还能整出什么样的活。】
【劳芳中学的规矩虽然严格，但是看着他对老师和自己都这么狠，突然觉得也不是不能接受了。】
【人人平等？话虽然好听。但是还是得要看他怎么继续实操吧？】
第三个画面之内，劳芳中学的演讲台上。
关道思的演讲，进入尾声。
第三章
“希望你们能够过好在这里面的每一天，早日进入社会，迎来自由的未来。谢谢大家。”
演讲结束。
系统所有要求，全部满足。
【系统识别成功，待办项目收监训话完成！】
在身后一众老师的瞩目下，关道思走下台。
同时，代办项目对应的奖励也成功发放。
【监狱改造经费，补充三十万。】
【额外奖励：改造加速券*3】
【改造加速券：将位于监狱范围内的所有改造项目，加速至多三个月的建设或运输时间！加速过程附带认知滤镜遮蔽，不会引起他人怀疑。】
还有道具？这可是之前的奖励里面没有的东西。
而且还是能有如此概念性的道具？简直无敌。
看来系统的强大，远远超过了想象。
虽然是个名副其实的错位系统，但应用得当，肯定能出奇效。
不过，目前刚刚一百多万的经费……对目前百废待兴的学校来说，仍旧是杯水车薪。
尤其，宿舍和教学楼，都可堪称危楼，亟待修缮。
但关道思暂时没时间去思考下一步要进行的改造项目。
接下来，是各个学科的教师代表的发言。
而关道思则是要配合摄制组，进行下一个环节。
节目组将把镜头对准学生，采访一下他们对入学第一天的印象。
与此同时，其他两个学校的校长开学演说也结束了。
衡河中学。
“校长，接下来，我们准备采访一下学生的看法与反馈。”
“好的，这方面我们已经准备好了。”校长程明光点点头道。
衡河中学校长程明光，将摄制组引导到一旁早早准备着的学生代表一边。
面对镜头，他侃侃而谈。
“能够进入衡河中学，绝对是我人生中最好的机遇。”
“如同刚刚校长所说，‘在衡河中学，只要努力，什么都可能发生’。这句话真的让我热血沸腾。”
“我已经开始期待，这三年之后，我的身上能出现什么改变，又能变得多么优秀。”
话语自如，表情自信，眼神之中尽是对未来三年努力拼搏的期待和热情。
完全看不出来，这是一个两个月前，还是一位初中生的孩子。
演播室。
王成芳教授毫不掩饰赞美之意。
“跟我说的一样。程校长的发言，对这些孩子的激励作用简直立竿见影。”
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