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教室里的学生讨论激烈，丝毫没有注意到，外面一架摄影机，正对着他们在进行现场直播。

王冰此刻不仅无比诧异，脸上的表情，还格外的古怪。

“赵主任，又是六代机，又是核弹，你管这叫在上数学课？”

直播间的观众也被学生们雷人的话给惊到了。

老师这样说，还能以带动讲课氛围为由解释。

但现在，怎么连学生怎么也打打杀杀，一口一个核平？

这特么的学校是正经学校吗？

“不是，还真是在上数学课啊？！”

“这些学生也太没有素质了吧？打打杀杀，出口成章，中专生就是这样的素质吗？”

“话说回来，虽然他们老师教的有些超纲了，说的话也有些出格，但他们似乎真的有点儿东西啊！”

“是的，刚才他们讨论的那些知识，即使有些本科生，也掌握得没有那么全面，但这些学生却信手拈来，用的炉火纯青，一看就是经常用。”

“……”

直播间的弹幕，王冰也看到了。

不得不说，他们说的有些道理。

抛开这些学生出口成脏的说话方式，还有讲台上那位年轻老师另类的讲课方式。

他们的真实情况，好像和网上网友们的说的，有些不一样。

不说别的，单单是现在的上课氛围，还有他们踊跃的讨论，以及脱口而出的各种专业理论知识，就和他们印象中的中专生，有明显的不同。

他们虽然着装怪异，打扮夸张。

但是在课堂上，他们表现出的积极性，哪怕在一些一流大学都很难看到。

王冰很好奇。

这究竟是江省职校的学风是如此，还是说，这名年轻的老师，有着独特的人格魅力，让这群鬼火少年，爱上了学习？

一时间。

王冰对这间教室，以及站在讲台上的陈默，产生了极大的兴趣。

感受到王冰身上的气势有所放缓，又瞥了眼直播间的弹幕，赵建刚稍稍松了口气。

“王记者，你看，陈老师的确是在上数学课吧？”

“其实你们都误会我们和陈老师了，他只是希望用举例子以及代入现实的方式，让学生们沉浸在课堂之中，享受学习带来的乐趣。”

“陈老师以这样的方式，让这个吊车尾班级的成绩，一点点提升。如今，这个班的数学成绩，已经名列前茅了！”

赵建刚顺势说出陈默的成绩，试图想要让王冰和直播间的观众，对江省职校和陈默，有个改观。

他也明白。

正在看直播的，不仅有普通的观众，官方的人，肯定也在看。

江省职校因为热搜的原因，如今被架在火上。

他得利用各种手段，争取到从宽处理的机会。

虽然知道赵建刚是在找补，但王冰一时间，也不好反驳。

沉默片刻，只能换个角度，反问道。

“话虽如此，他一个中专老师，教学生这些高阶的数学和物理知识，也不符合教学管理条例吧？”

“而且，他教的这些知识，真的符合现实吗？”

“同时，他教授的这些专业知识，真的客观存在吗？”

闻言，赵建刚一时语噎。

陈默教的这些内容，说实话，他还真不知道是真是假。

他不是专业的，对于其中的知识，无法考究。

所以，赵建刚还真不知道如何回答。

见他没有回答的意思，王冰也退一步，没有刨根追到底，而是继续观察教室。

只见教室内黑板上，画着各种飞机、火炮图纸，还标注上了密密麻麻的数据。

数据边上，还列着各种数学公式、坐标系。

而台下的学生，校服上画着涂鸦，桌上堆着一叠叠漫画，甚至还有染着黄毛的精神小伙，完全就是一副差生的模样。

但那些差生模样的学生，此刻却无一例外，全都在认认真真地记着笔记。

甚至看向讲台的眼神中，还有一股...狂热？

王冰无比震惊！

这种情况，她从未见过。

这个叫陈默的数学老师，到底有什么魅力，让学生对他如此喜爱？！

直播间的观众，也看到了教室里的画面。

弹幕倾泻而下，刷个不停，疯狂刷屏。

“刚才在讲那些六代机的是那群学生？怎么看上去一副精神小伙的模样？”

“楼上的你这不是废话吗，中专学生不是精神小伙难道还是霸道总裁啊？！不过黑板的那些东西，卧槽，这些玩意，他们来真的啊！！”

“疯了吧？一群黄毛懂什么六代机？这是他们该学的东西吗？！还有，那黑板上的公式是真的吗？”

“牛而逼之，刚才我以为他们是在闲聊，没想到玩真的啊，快来个大佬看看黑板上写的那些东西是真是假啊！”

“……”

直播间内的网友们懵逼了。

没看到教室里面的画面前，打死他们都不会想到，这竟然真的是在上课啊！

黑板上是密密麻麻的公式和图纸，下面是认真做着笔记的黄毛，再加上他们所学的内容，这一幕要多诡异有多诡异！

“这....还真是在上课。”

王冰他们也愣在了原地，几次张嘴想说点什么，最后都咽下去了。

扪心自问，从业这么多年，什么大风大浪没见过？

但这种情况，还真特么的第一次见！

说话了，那群学生怎么看也不像是会认真学习的样子啊？

六代机，他们能学明白？

还有，一所中专学校，老师怎么还教开战斗机？

说这里是某个军事基地都有人信吧！！

这一刻，可以说是将现场的众人都雷的外焦里嫩，不知该发表什么评价。

“叮叮叮——”

好在，就在这个时候，刺耳的下课铃声响起，顷刻间让大家都回过了神来。

教室里面，原本正在激烈讨论着的众人也闭上了嘴巴短暂安静下来了。

讲台上的陈默看了一眼墙上的挂钟。

“那行，各位同学们今天这堂课先讲到这里，下课！”

他收起教案，正准备离开，却被台下的学生纷纷叫住。

“陈老师别走啊！再拖会儿堂吧！一个星期就三四节数学课，咱们还没听够啊！”

“就是啊老师！这个六代机的原理，您还没讲完呢！”

听着这阵呼唤，陈默看着一众学生期待地看着自己，脸上一阵欣慰。

“今天学的已经够多了，同学们一定要注重劳逸结合啊！今天就不讲了！”

“不过......”

他话锋一转。

“看在大家这么热爱学习的份上，我就给大家布置个课后作业吧！”

“同学们，你们可以结合一下目前所学到的东西，课后去研究一下，六代机上能挂载什么武器，下节课，我亲自来检查大家的研究情况！”

说罢，他便拿起书朝门外走去。

教室内，原本还有些失落的一众学生，闻言，再次活跃起来。

纷纷面露喜色，蠢蠢欲动，似乎想立刻开始完成这次课后作业一般。

在陈默离开后，整间教室传来此起彼伏的讨论声。

所有学生纷纷开始相互之间讨论起陈默课堂上讲的内容。

看到这一幕，王冰顿时一愣。

一群精神小伙一般的学生，不仅要求老师拖堂，甚至还在下课后讨论起知识点来？

这是什么天方夜谭？！

这老师的上课内容，真有这么大的魔力吗？

王冰顿时对陈默产生了浓厚的兴趣，想要深入了解。

而且，她也有很多问题，需要对方解答。

想到这，王冰走上前……