长安县学的门槛，比沈时想象的要高。
不是物理上的门槛——那只是一道普通的木门槛。而是身份、背景、钱财，这些看不见的门槛。
“束脩五两，食宿每月三百文，笔墨纸砚自备。”学正陈文远是个清瘦的中年文士，说话时眼睛没离开手中的书卷，“你是农家子？”
“是。”沈时站在案前，不卑不亢。
“识字吗？”
“识得一些，跟村里的老秀才学过。”这是沈时早就想好的说辞。原主确实跟着村里一个老秀才认过几个字，但仅限于认字，连《千字文》都背不全。
陈文远终于抬眼看他：“县学的课程可不轻松。经义、算学、诗文，都要学。你跟得上吗？”
“学生愿意努力。”
陈文远点点头，提笔在名册上写下沈时的名字：“丙字三号房还有一个空铺，你自己去安顿。明日辰时正点，讲堂上课。”
“谢先生。”
沈时松了口气。他背着简单的行囊，按照指示找到了丙字三号房。那是间不大的屋子，四张床铺，已经住了三个人。
靠窗的床铺空着，沈时选了那里。刚铺好床，门被推开了，一个圆脸少年走进来，看见沈时愣了一下。
“你是新来的？”
“是，我叫沈时，王家村人。”
“我叫周正，比你早来半年。”圆脸少年很热情，“咱们这屋还有李文和张平，他们去吃饭了。你是农家子？”
“嗯。”
周正眼睛亮了：“我也是！我家在城郊种菜。你是第一个跟我一样的农家子！”
沈时笑了。看来无论哪个时代，都有“老乡见老乡”的情结。
周正带着沈时熟悉环境：讲堂、书斋、饭堂、茅厕。县学不大，但五脏俱全，有三十多个学子，分甲乙丙三班。
“你是新生，肯定在丙班。”周正说，“丙班的先生是赵夫子，教诗文，人挺和善。经义是陈学正亲自教，算学是李夫子……”
沈时一一记下。走到讲堂外时，他看见墙上贴着一张告示：下月初五举行月试，成绩优异者可得奖励。
“月试难吗？”他问。
“难！”周正苦着脸，“经义要默写，诗文要作诗，算学要解题……我上次考了倒数第三，被我爹好一顿骂。”
沈时看着告示，目光落在奖励栏：笔墨纸砚、书籍，还有——三钱银子。
三钱不多，但对他现在的经济状况来说，是一笔重要的收入。
“周兄，你有往年的试题吗？”
“有是有，但……”周正挠挠头，“你要那个干嘛？离月试只剩半个月了，你刚来，肯定赶不上。”
“我想试试。”
周正盯着他看了会儿，一拍大腿：“行！我就喜欢你这样的！等着，我回屋拿给你！”
拿到往年试题后，沈时花了半个时辰快速浏览。经义考的是《论语》和《孝经》的基础内容；诗文是命题作诗；算学则是简单的应用题。
以他前世的语文和数学基础，这些不算难。难的是要符合这个时代的规范和文风。
“得恶补一下。”
当晚，沈时去了书斋。县学的书斋不大，藏书约两百册，大多是经史子集的常见版本。他借了《论语集注》和《诗韵集成》，准备挑灯夜读。
但就在他翻开书的瞬间，异变突生——
书页上的文字仿佛活了过来，化作点点金光，涌入他的双眼。与此同时，脑海中那截虚化树枝自动浮现，轻轻摇曳，将金光吸收。
【获得愿力：学识（1单位）】
【当前愿力池：23单位（杂），1单位（学识）】
沈时愣住了。看书也能获得愿力？而且这“学识”愿力，似乎比普通的情绪愿力更纯净。
他尝试用这1单位“学识”愿力辅助理解手中的《论语》。意念一动，树枝微光流转，书上的文字变得格外清晰，注释的含义也更容易理解了。
更重要的是——这次几乎没有损耗生命力。
“专业对口！”沈时眼睛亮了。
原来愿力的使用要符合其性质！“学识”愿力用于学习，效率高损耗小；如果用来具现物品，就会事倍功半。
这个发现太重要了。
接下来的几天，沈时白天听课，晚上泡在书斋。他用“学识”愿力辅助学习，效率惊人。原本艰涩的经文，现在读两三遍就能理解大意；诗文的平仄格律，也能很快掌握。
周正看得目瞪口呆：“沈兄，你这进步也太快了吧？”
“可能是我比较适合读书。”沈时含糊道。
实际上，他每晚只睡三个时辰，其余时间都在学习。前世作为程序员培养出的逻辑思维和专注力，在这个时代是降维打击。
第七天，沈时开始尝试帮助周正。
“周兄，你这道算学题思路错了。”他指着周正的作业，“鸡兔同笼问题，可以用假设法……”
周正听了半天，恍然大悟：“原来如此！沈兄你真厉害！”
就在周正豁然开朗的瞬间，沈时看见他头顶浮现出一团淡金色的光——那是“感激”和“领悟”混合的愿力。
沈时心念一动，吸收这团愿力。
【获得愿力：友善（1单位）】
【特殊效果：临时提升记忆力5%，持续6时辰】
又有特殊效果！而且这次的生命力损耗微乎其微。
“帮助他人获得正向情绪，能获得高质量的愿力，而且损耗小……”沈时总结出这条规律。
这让他对愿力的理解更深了一层。金手指不是用来索取的，而是用来建立良性循环的：帮助他人→获得高质量愿力→修复神木灵枝→提升自身能力→更好地帮助他人。
接下来的日子里，沈时有意地帮助同窗。李文经义薄弱，他就分享自己的理解方法；张平诗文不行，他就帮忙分析格律。丙字房的三个舍友，都成了他的朋友。
而沈时也发现，随着正向愿力的积累，脑海中那截树枝的裂纹在缓慢修复。虽然进度很慢，但确实在好转。
【神木灵枝（受损状态）】
【当前愿力池：38单位（杂），12单位（学识），5单位（友善）】
【生命力状态：轻微损耗（基本稳定）】
【损伤修复进度：0.7%】
千分之一的修复进度，看起来微不足道。但对沈时来说，这是希望的曙光——金手指的副作用，是有可能被克服的。
月试前三天，发生了一件事。
那天放学后，沈时在书斋遇到一个甲班的学子。那人叫郑源，是县里郑员外的儿子，一向眼高于顶。
“让开。”郑源瞥了沈时一眼，语气轻蔑。
沈时侧身让路。但郑源经过时，故意撞了他一下，沈时手里的书掉在地上。
“哎呀，不好意思。”郑源嘴上道歉，脸上却带着笑，“没看见你这农家子。”
沈时弯腰捡书，没说话。
“听说你是王泰成推荐来的？”郑源继续道，“王家在长安县算个人物，但在京城可排不上号。你靠着这层关系进县学，以为就能翻身？”
沈时抬起头：“郑兄有何指教？”
“指教不敢当。”郑源凑近些，压低声音，“就是想告诉你，泥腿子就是泥腿子，别妄想攀高枝。月试你要是敢考得太好……呵呵。”
赤裸裸的威胁。
沈时看着郑源头顶那团代表“嫉妒”和“优越”的浑浊愿力，忽然笑了：“郑兄多虑了。我能不能翻身，不是郑兄说了算的。”
“你——”
“书斋是读书的地方，郑兄要是没事，请自便。”沈时说完，转身继续看书。
郑源脸色铁青，甩袖离开。
周正从后面凑过来，小声道：“沈兄，你惹他干嘛？郑源他爹是县里的富户，跟学正都有些交情……”
“我惹不惹他，他都会找我麻烦。”沈时平静地说，“有些人就是这样，你越退让，他越得寸进尺。”
“可是……”
“放心，我有分寸。”
沈时确实有分寸。他刚才观察郑源时，发现了一个有趣的现象：郑源头顶除了浑浊的负面愿力，还有一丝极淡的“焦虑”愿力。
为什么焦虑？
稍一打听就知道了：郑源去年月试考了甲班倒数第一，被他爹狠揍了一顿。今年要是再考不好，恐怕没好果子吃。
“原来如此……”沈时若有所思。
月试前一天，沈时主动找到郑源。
“郑兄，听说你算学不太好？”
郑源警惕地看着他：“关你什么事？”
“我这儿有份算学笔记，是李夫子讲课的重点。”沈时递上一叠纸，“郑兄要是需要，可以看看。”
郑源愣住了：“你……为什么帮我？”
“同窗之间，互相帮助是应该的。”沈时笑笑，“况且，郑兄要是考好了，郑员外高兴，说不定还会给县学捐点书呢。这对大家都有好处。”
这话说得漂亮。既给了台阶，又暗示了利益。
郑源犹豫片刻，接过笔记。翻看几页后，他眼睛亮了——这笔记整理得清晰明了，正是他需要的。
“谢……谢谢。”郑源语气别扭。
“不客气。”沈时转身离开。
走出几步后，他回头看了一眼。郑源头顶那团浑浊的愿力淡了些，多了点“疑惑”和“感激”的成分。
沈时笑了。
他不是圣人，不会以德报怨。但他知道，有时候化解敌意比对抗更有效。
郑源这样的纨绔子弟，本质不坏，只是被惯坏了。给他个台阶，他未必不会往下走。
更重要的是——沈时需要更多的愿力来源。县学三十多个学子，如果能和大部分人建立良好关系，愿力的积累速度会快很多。
月试当天，沈时起得很早。他检查了一遍要带的东西：笔墨、砚台、几张草纸。
周正紧张得早饭都吃不下：“沈兄，我好慌……”
“平常心。”沈时拍拍他的肩，“该学的都学了，考成什么样就是什么样。”
辰时正点，钟声响起。学子们鱼贯进入讲堂，按班级坐好。陈学正和两位夫子坐在讲台上，神情严肃。
“月试开始。”陈学正宣布，“第一场，经义。默写《论语·为政篇》全文，并注释‘为政以德’四字。”
沈时铺开纸，磨墨，提笔。
笔尖落下时，他心念微动，1单位“学识”愿力注入笔端。霎时间，脑海清明，记忆中的文字如水流出。
“子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之……”
笔走龙蛇，一气呵成。注释部分，他结合了前世的政治学知识和这个时代的理解，写得既符合规范，又有独到见解。
写完经义，是诗文。题目是《咏春》，要求七言律诗。
沈时沉吟片刻，脑中浮现前世读过的一首唐诗。他稍作改动，使之更符合自己的身份和年龄：
“嫩柳抽芽燕子回，东风送暖入窗来。
园中桃李初含蕊，檐下蛛丝已结台。
童子放鸢追蝶去，老农扶犁踏青开。
一年好景君须记，最是春耕秋获才。”
这首诗不算顶尖，但中规中矩，对仗工整，尤其最后两句点出农家本色，反而显得朴实真切。
最后是算学。五道应用题，包括鸡兔同笼、行程问题、工程问题等。沈时几乎没怎么思考就写出了答案——这些题目对经历过高考数学洗礼的他来说，太简单了。
午时，考试结束。学子们交卷离场，有人喜笑颜开，有人愁眉苦脸。
周正一出来就哀嚎：“完了完了，我经义漏写了一段……”
李文安慰他：“没事，我也没考好。”
张平问沈时：“沈兄考得如何？”
“还行。”沈时保守地说。
实际上，他有九成把握能进前三。但这话不能说，太张扬。
三天后，成绩公布。
沈时站在告示前，从后往前看。倒数第三是周正，倒数第五是李文，张平排在中游。继续往前看，第二十名、第十五名、第十名……
到了前三名时，他停住了。
第三名：郑源。
第二名：甲班的一个学子。
第一名：沈时。
周围响起一片哗然。
“沈时？丙班那个新生？”
“农家子考第一？怎么可能！”
“是不是弄错了？”
周正挤过来，看到名次后瞪大了眼睛：“沈、沈兄，你……你第一？！”
沈时自己也有些意外。他知道自己能考好，但没想到能拿第一。
“肃静！”陈学正的声音响起。学子们立刻安静下来。
陈学正走到告示前，环视众人：“此次月试，沈时同学三场皆优，尤其经义注释颇有见地，诗文朴实真切，算学全对。经三位夫子商议，定为第一。”
他顿了顿，继续道：“学问之道，不在出身，而在勤勉与悟性。望诸位以沈时为榜样，勤学苦读。”
掌声响起，稀稀拉拉。有人佩服，有人嫉妒，有人漠然。
郑源走过来，表情复杂：“沈时，谢了。”
“郑兄考得也不错。”沈时真诚地说。郑源能从倒数进步到第三，说明那本笔记确实帮到了他。
“我爹说了，要是这次能进前三，就给我换新砚台。”郑源难得露出笑容，“你那份笔记……能不能借我抄完？”
“当然。”
颁奖时，沈时拿到了三钱银子，还有一套上好的笔墨。陈学正亲自把奖品递给他，低声道：“下午来我书房一趟。”
沈时心中一凛：“是。”
下午，沈时如约来到陈学正的书房。陈学正正在泡茶，见他进来，示意他坐下。
“尝尝，今年的新茶。”
沈时端起茶杯，轻抿一口：“好茶。”
“茶是好茶，但更重要的是泡茶的水、火候、心境。”陈学正看着他，“沈时，你这次考得很好，好到出乎我的意料。”
沈时放下茶杯：“学生只是侥幸。”
“侥幸？”陈学正笑了，“经义注释能写到那个深度，诗文能写出‘最是春耕秋获才’这样的句子，算学能全对——这是侥幸？”
沈时沉默。
“我查过你的底细。”陈学正缓缓道，“王家村沈家之子，父母都是农户，此前只跟村里的老秀才识过字。跳河被救后，性情大变，突然开窍。”
沈时背脊发凉。
“你不必紧张。”陈学正摆摆手，“每个人都有秘密，我无意探究。我只想告诉你一件事：木秀于林，风必摧之。”
“学生明白。”
“你不明白。”陈学正摇头，“你现在是县学第一，很快就会传到外面。王家村那边，县里这边，都会有人注意你。你准备好应对了吗？”
沈时深吸一口气：“请先生指点。”
“两条路。”陈学正伸出两根手指，“第一，藏拙。下次考试故意考差些，慢慢进步，不引人注目。第二，继续前进，但要有靠山。”
“靠山？”
“王泰成推荐你入学，但他只是工部员外郎，在长安县还有点面子，在京城就不算什么了。”陈学正顿了顿，“如果你想走得更远，需要更大的靠山。”
沈时明白了。陈学正是在问他：你想走到哪一步？
“学生想继续前进。”沈时坚定地说。
“哪怕前路艰险？”
“是。”
陈学正看着他，良久，点了点头：“好。三个月后，州学会有选拔考试，取前十名推荐入州学。州学的资源比县学好得多，但竞争也激烈得多。”
州学！那是通往科举的重要一步。
“学生愿意一试。”
“那这三个月，你要加倍努力。”陈学正从书架上取下一本书，“这是我整理的经义笔记，你拿去看。每旬来我这儿一次，我给你单独讲学。”
沈时起身，深深一揖：“谢先生栽培。”
“不必谢我。”陈学正扶起他，“我教书二十年，见过不少聪明学生，但像你这样踏实又悟性高的不多。我只是不想埋没了人才。”
离开书房时，沈时心情复杂。陈学正的赏识是机遇，也是压力。州学选拔，全县的学子都会参加，竞争之激烈可想而知。
但他没有退路。
回到学舍，周正三人围上来：“沈兄，学正找你什么事？”
“给了我一些学习建议。”沈时含糊道。
“学正对你可真看重。”李文羡慕道，“咱们入学半年了，学正都没单独找过我们。”
沈时笑笑，没说话。他拿出陈学正给的笔记翻开，上面密密麻麻都是批注，从经义到策论，涵盖极广。
这是真正的宝藏。
当晚，沈时在油灯下苦读。他知道，从今天起，他走的每一步都会被人盯着。考得好是应该的，考不好就会有人说“果然农家子不行”。
不能失败。
夜渐深时，沈时感到一阵疲惫。他心念一动，调动“学识”愿力，注入神木灵枝。
树枝微微发光，疲惫感稍减。同时，他注意到树枝的修复进度又提升了一点——0.8%。
虽然缓慢，但确实在前进。
“一步一步来。”沈时对自己说。
他有金手指，有前世的记忆，有陈学正的栽培。如果这样还走不出一条路，那也太没用了。
窗外，月光如水。
大唐的夜晚很安静，安静得能听见自己的心跳。
沈时合上书，吹灭油灯。黑暗中，他看见脑海中那截树枝散发着微弱的荧光，如夜空中的一颗孤星。
很小，但很亮。
足以照亮前路。
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