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刘伟当场下不来台，一张脸涨成了猪肝色。

从那以后，他的课堂就变成了战场。

学生们用各种尖锐的问题向他发难，每一个问题都像一颗子弹，精准地打在他知识体系的漏洞上。

这个靠关系上位的“优秀教师”，威信在几天之内就扫地出门。

王建国眼看内部稳不住，就开始往外使坏。

他授意相熟的老师，在各种家长群、社区论坛里散播谣言。

说我被私立学校用重金收买，背信弃义。

说我用见不得光的手段，欺骗了那些单纯的学生和家长。

一时间，我成了那个唯利是图、道德败坏的典型。

朋友给我发来那些不堪入目的言论截图，气得直骂。

“晚晴，你得站出来说句话啊！不能让他们这么泼脏水！”

我看着屏幕上那些恶毒的字眼，手指在键盘上悬了很久，最终还是一个字都没打。

跟一个失去理智的成年巨婴争辩，只会把自己也拖进泥潭。

我的战场，不在网上，而在课堂。

我关掉聊天窗口，打开了新班级的学生资料。

除了跟我过来的十八个孩子，林校长还为我补充了七位博文中学原来的优秀学生。

我需要尽快了解他们每一个人。

我一张一张地翻看着他们的档案，过去的成绩单，老师的评语。

脑子里开始为每个人构建不同的学习计划和提升路径。

办公室的门被敲响了。

林文博走进来，手里拿着一份打印出来的文件，正是网上那些攻击我的谣言汇总。

他把文件轻轻放在我桌上，看着我。

“都看到了？”

我点点头，没说话。

“生气吗？”

我抬起头，迎上他的目光，平静地说。

“恶心。”

他笑了，是一种了然的笑。

“那就好。”

“清者自清，浊者自浊。”

“你只管做好你的事，学校的法务和公关团队不是摆设。”

他的话像一颗定心丸，让我彻底安下心来。

没过几天，李昂告诉我，原学校那几个没走的尖子生家长，开始后悔了。

他们到处打听这边的情况，言语间充满了焦虑和动摇。

我没理会这些。

周一，我召开了新班级的第一次班会。

二十五个学生，二十五双明亮的眼睛，齐刷刷地看着我。

我站在讲台上，感觉自己身体里充满了力量。

“从今天起，我们是一个新的集体。”

“我们的目标，不是守住过去的荣誉。”

“而是，创造属于我们自己的奇迹。”

行动是击碎谣言最响亮的耳光。

我决定开一堂公开课。

博文中学先进的教学设备，给了我过去无法想象的发挥空间。

那块巨大的智能黑板，成了我施展拳脚的舞台。

我讲的是一篇经典的文言文。

但我没有逐字逐句地翻译。

我先用触控笔在屏幕上迅速构建了一张巨大的思维导图，将文章的结构、人物关系、核心思想梳理得一目了然。

学生们的眼睛瞬间亮了。

接着，我播放了一段精心剪辑过的历史纪录片片段，配合着电影配乐，将他们瞬间拉入那个特定的历史情境。

这就是我的“情景代入”教学法。

我让他们不再是旁观者，而是故事的亲历者。

我让他们去感受人物的悲欢，去思考他的抉择。

课堂气氛空前热烈。

我原来的那十八个学生，虽然熟悉我的风格，但也被这种全新的呈现方式震撼。

而那七个新加入的学生，更是从最初的审视，到惊讶，再到最后的彻底折服。

我看到他们眼中闪烁着求知的光芒，那种光芒是一个老师最大的褒奖。

林文博和学校的几位资深老师就坐在教室后面。

我能看到他们频频点头，眼神里满是赞许。

下课铃响了，学生们还意犹未尽地围着我讨论。

一位教龄比我还长的特级教师走上前来，紧紧握住我的手。

“周老师，你这堂课，给我都上了一课！”

“真是后生可畏，我们博文中学，真是请对人了！”

这位老师在学校德高望重，之前对我这个“空降兵”还抱有几分怀疑。

但今天，他的态度彻底变了。

我知道，从这一刻起，我才算真正在这个新环境里站稳了脚跟。

同事的认可，比任何行政命令都重要。

公开课的成功只是第一步。

我很快发现，新加入班级的一个叫陈默的男生，成绩在班里垫底。